近日，辽宁省教育厅、辽宁省语委公布了2022年辽宁省第四届“诵读中国”经典诵读大赛获奖名单，由沈阳城市学院话剧团惠博文老师指导的四组参赛作品喜获佳绩：《与我们同行》荣获一等奖并入围国家教育部复赛，《读中国》《向你们致敬》荣获二等奖，《中国梦》荣获三等奖。

  “中华经典诵写讲”大赛是由教育部、国家语委主办，是中华经典诵读工程品牌活动之一，存在广泛的影响。第四届大赛以“经典筑梦向未来”为主题，通过诵读、讲解、书写、篆刻等多种方式，引领社会大众尤其是广大青少年从中华经典中汲取智慧力量、坚定理想信念、彰显时代精神，展现对中华经典的传承与创新。

  作品简介：《与我们同行》歌颂了中华文化五千年来的先贤伟人，赞叹了中国历史文明成就，该作品表达了当代大学生作为中华文化的传承者应勇于担当，积极传承，展现了青年人的民族自豪感与坚定的文化自信。

  团队感言：话剧团高水平队员汪鑫辰说：“作为表演专业的学生，参加诵读比赛真是受益匪浅，通过为期三周的诵读强化练习，不但提升了我的表演能力，更让我在发音技巧方面有了大幅度提高。由于作品以线上视频的方式来进行提交，因此我们在拍摄上也下足了功夫，很谢谢摄像同学，从早到晚陪伴我们，也很谢谢惠老师的全程指导。未来，我们将再接再厉，取得更优异的成绩。”

  表演成员：金佳霖 霍福润 穆昱霖 朱萱清 李宛荫 闫柏林 张喆 姜丹丹 柴湛航 郑雯馨慧 刘楠 董子宁

  作品简介：作品《读中国》是由中国当代著名诗人、词作家阿紫创作的一首大气磅礴的爱国诗篇。学生通过朗诵的方式诠释了爱国主义在中华民族几千年历史长河中所起到的巨大精神作用，表达了对祖国母亲最热烈最真挚的爱，展现了当代大学生踔厉奋发、笃行不怠的精神以及不负时代、不负韶华的责任与担当。

  团队感言：话剧团高水平队员朱萱清说：“这次比赛让我收获满满，我们的作品是以团队形式呈现的，大家都利用业余时间坚持排练，当团队所有人都心往一处使时，让我感受到了团结的力量，所有困难都难不住我们。当我们站在舞台上时，聚光灯照在我们的脸上，伴着温暖的灯光诵读‘中国’二字时，身体里的血液都沸腾了起来，我为自己是一名中国人感到骄傲。”

  作品简介：《向你们致敬》这篇诗歌歌颂了在抗击疫情的关键时刻，记者们冲锋陷阵，不畏个人安危，在一线实时撰写和报道疫情的一手消息，展现了作为一名记者的担当精神。也希望能够通过诗歌感谢那些参与到疫情防控中的“英雄”们，他们并不全是大人物，却都是这个时代的英雄。

  团队感言：话剧团成员金佳霖说：“当拿到这篇诗歌时，它的内容让我深受感动。通篇并没有过多的华丽词藻，但却句句表露真情。为了完美的演绎这个作品，我在选择背景音乐方面下了很大功夫，但由于录制期间处于疫情时期，没办法和惠老师进行面对面的交流，惠老师仍通过视频连线的方式对我进行帮助和指导，一遍遍修改，最终呈现出一个较为满意的作品。在话剧团的三年时间里，通过惠老师的指导和帮助，我取得了丰硕的成果，也让我的大学变得更有意义。我会珍惜每一次实践机会，通过比赛来磨练自我，检验自己的学业成果。”

  作品简介：《中国梦》是一篇由六位同学共同朗诵的诗歌，诗歌基调坚定昂扬，抒发了对祖国深沉的爱。

  团队感言：话剧团高水平队员朱铭欣说：“很荣幸能轻松的获得三等奖，这是我们团队一起努力的结果，我们在选稿、选音乐、排练、录音等过程中，彼此鼓励，一起解决所有难题。在开始排练《中国梦》时，我们六位同学的语速、情感基调、诗歌调势以及对于声音弹性的处理都不完全一样，在惠老师连续三周的指导后，我们的音乐和情感能够很好地融合在一起。我们永远都不可能忘记刻苦排练的每一个夜晚，非常感恩遇见话剧团。”

  第四届“诵读中国”经典诵读大赛辽宁省分赛由省教育厅、省语委主办。自大赛启动以来，沈阳城市学院美育教学部格外的重视，话剧团的教师精选了优秀的作品与团队进行参赛，克服疫情带来的困难，通过线上沟通的方式来进行一对一的指导，在语速、音乐、画面、情感等方面精益求精。此次活动不仅丰富了疫情期间学生的校园文化生活，更让学生了解了中华文明的博大精深，体悟中华经典的魅力，激发学生的爱党爱国情怀。沈阳城市学院将继续发展美育教育，提高学生的诵读能力，弘扬中华民间传统文化，增强学生文化自信。

  沈阳城市学院创新美育教育形式，全面拓展美育育人途径。学校早在2009年独立办学初期，沈阳城市学院就确立了培养德智体美劳全面发展的人才教育培训目标，成立美育教学部，实施美育艺术教育。

  美育艺术团承担学校的美育教学任务，面向大一学生，开设2学分美育课程。学生可根据兴趣爱好，自主选择艺术团活动。艺术团以项目为载体，组织并且开展节目排练、活动和展演，培育学生掌握艺术技能，提高艺术修养，陶冶思想情操。学校设有行进管乐团、合唱团、舞蹈团、民乐团、话剧团、歌剧团、书画团、京剧团、曲艺团、电声乐团、弦乐团等11个艺术团，为同学个性化发展提供帮助。

  在教学实践中，学校逐渐完备制度建设，出台《关于开展美育教育的实施建议》，初步形成了“艺术训练、艺术活动和艺术展演”的美育教学模式。在提高学生艺术修养，陶冶学生审美情操的同时，也促进了学生崇高审美追求和高尚人格修养的形成。

  学校艺术团以真正的演出实践项目为载体，通过指导教师的言传身教、口传心授，将学生分成若干小组，进行课上训练和课外自主排练。在教育学生的方式上，实行剧目引领的形式，学生进入艺术团队有固定排练的剧目，可立即进入角色，享受美育熏陶。学生还可根据学业安排自由选择上课时间，指导教师随时予以艺术指导，艺术教学结课成绩以集中展演来评定。

  为推进课程教学、社会实践和校园文化建设深层次地融合，沈阳城市学院大力开展以美育为主题的课外校外实践活动。美育教学部与辽宁广播电视台、辽沈各剧院团、美术馆等多家社会单位建立起合作伙伴关系，为学生提供实践平台。学校还先后邀请辽宁人民艺术剧院、辽宁芭蕾舞团、辽宁交响乐团、盛京管乐团等多家省市级文艺单位到校演出。每年5月是学校的校园文化月，“高雅艺术进校园”活动品牌化，持续建设中华优秀传统文化传承学校和基地，创作并推广高校原创文化精品。2020年8月，沈阳城市学院获批2020年辽宁省美育浸润行动计划试点单位。返回搜狐，查看更加多